L’enseignement en classe de troisième est articulé autour la mise en oeuvre d’un ou plusieurs projets collectifs qui doivent permettre à chaque élève :
 de mobiliser les connaissances et les capacités acquises dans les années précédentes ;
 d’acquérir de nouvelles connaissances et un plus grand degré d’autonomie ;
 d’élargir et de diversifier ses capacités en matière d’usage raisonné et autonome des techniques de l’information et de la communication.
À l’occasion de ces projets, l’élève met en oeuvre la démarche technologique.